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Tu vas entrer en 3e. Tu connais déjà beaucoup de choses mais cette année va te demander une nouvelle compétence : savoir apprendre et travailler avec encore plus d'autonomie que tu ne l'as fait jusque-là.
Bonne nouvelle : cela ne dépend pas d'un « don » pour les études mais d'une bonne méthode qui s'apprend.
N'attends pas une évaluation pour ouvrir ton cahier.
Relis régulièrement tes cours, apprends les notions importantes et refais les exercices qui t'ont posé problème.
Quelques minutes régulièrement valent mieux qu'une longue séance au dernier moment.
Relire une leçon ne suffit pas.
Ferme ton cahier et demande-toi :
Qu'est-ce que je viens d'apprendre ?
Essaie de restituer les définitions, les règles, les exemples ou les étapes d'une méthode sans regarder ton cours.
Puis vérifie ce que tu as retenu.
C'est ainsi que tu fais travailler ta mémoire à long terme, ce qui est le but de tout ce que tu apprends surtout en français. En effet, savoir bien parler, bien écrire est un clé essentielle qui t'ouvrira toujours les bonnes portes dans le monde du travail.
Une leçon que tu ne comprends pas est difficile à retenir.
Si une notion te semble obscure, cherche un exemple, reformule-la avec tes propres mots ou demande une explication à ton professeur.
Comprendre, c'est déjà commencer à apprendre.
Une fiche ne doit pas recopier tout ton cours.
Elle doit faire apparaître l'essentiel :
une définition ;
une règle ;
quelques mots-clés ;
un exemple ;
une méthode à retenir.
Une bonne fiche doit t'aider à réviser, pas à réécrire ton cahier.
Une erreur n'est pas seulement une mauvaise note. Elle te montre ce que tu dois encore travailler.
Lorsque tu te trompes, demande-toi :
Pourquoi me suis-je trompé ?
Puis note la règle ou la méthode qui te permettra de ne plus refaire cette erreur.
Tu transformes ainsi une erreur en outil pour progresser.
La lecture doit trouver une vraie place dans ton travail personnel.
Privilégie la littérature en commençant par des œuvres adaptées à ton niveau.
Si tu ne sais pas quoi choisir, demande conseil à la bibliothèque ou à la médiathèque de ta ville. Les bibliothécaires peuvent t'orienter vers des œuvres qui correspondent à ton âge et à tes goûts.
Plus tu liras, plus tu rencontreras de vocabulaire, de constructions de phrases et de façons différentes de raconter, de décrire ou de réfléchir.
Avant de te mettre à travailler, regarde ce que tu dois faire.
Prépare ton matériel, éloigne les distractions et commence par identifier ce qui est prioritaire.
Tu éviteras ainsi de perdre du temps à te demander :
« Je commence par quoi ? »
Tu ne comprends pas une notion ?
Demande une explication.
Tu as accumulé plusieurs difficultés ?
Parle-en à ton professeur ou à un adulte qui peut t'aider.
Demander de l'aide n'est pas reconnaître que tu es mauvais. C'est chercher le moyen de progresser.
En 3e, tes professeurs vont progressivement attendre davantage d'autonomie.
Cela signifie apprendre à :
vérifier ton travail ;
relire une consigne ;
chercher une information dans ton cours ;
organiser tes révisions ;
respecter une échéance ;
savoir ce que tu dois encore améliorer.
Tu n'auras pas toujours quelqu'un à côté de toi pour te dire quoi faire.
Apprendre à travailler seul est donc une véritable compétence.
Tu peux terminer ta journée par une petite routine :
Je regarde → je comprends → j'apprends → je m'entraîne → je vérifie.
Cette routine peut sembler très simple.
Pourtant, si tu la répètes régulièrement, elle peut changer complètement ta façon de travailler.
Réussir sa 3e, ce n'est pas travailler sans arrêt.
C'est travailler régulièrement, comprendre ce que l'on apprend, s'entraîner et apprendre de ses erreurs.
Tu n'as pas besoin d'être parfait dès le début de l'année.
Tu dois simplement apprendre à devenir progressivement un élève plus autonome et plus sûr de lui.
Tu peux poursuivre avec :
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Tu peux également choisir un cours particulier en ligne ou en direct (secteur Fréjus-Saint-Raphaël) si tu souhaites être accompagné personnellement dans tes apprentissages.